Unterschwellenvergabe für die Schulbuchbeschaffung

Unterhalb der EU-Schwellenwerte (ab 2026: 216.000 € netto) können Schulen und Schulträger als Auftraggeber ihre Schulbücher künftig deutlich flexibler beschaffen. Sie dürfen direkt mit Buchhandlungen zusammenarbeiten oder verhandeln, solange die grundlegenden Prinzipien der Wirtschaftlichkeit, Transparenz und Gleichbehandlung eingehalten werden.

Was das konkret für Schulen bedeutet:

• Schulen und Schulträger können ihre Schulbücher gezielt bei der Buchhandlung ihrer Wahl beschaffen.
• Da die Buchpreisbindung Preise und zulässige Rabatte festlegt, rücken andere Entscheidungskriterien stärker in den Fokus. Dazu zählen insbesondere die Qualität des Supports, Zuverlässigkeit sowie zusätzliche Services wie etwa die Etikettierung oder organisatorische Unterstützung.
• Für Schulen entsteht dadurch mehr Flexibilität: Bei Unzufriedenheit ist ein Wechsel ohne aufwendige Bürokratie möglich, gleichzeitig eröffnen sich neue Chancen für langfristige und verlässliche Kooperationen mit bewährten Partnern.

Wussten Sie schon? LDE ist eine auf Schulbücher spezialisierte Buchhandlung. Neben einer zuverlässigen Lieferung bieten wir unter anderem einen Etikettierungsservice sowie eine Ausleihsoftware an. So erhalten Sie Ihre Schulbücher auf Wunsch etikettiert, eingebunden und ausleihfertig geliefert.

Möchten Sie mehr über unsere Leistung erfahren?

Unsere Haltung bei LDE

Seit über 20 Jahren begleitet LDE Schulen in ganz Deutschland bei der Schulbuchbeschaffung. Mit einigen Schulen arbeiten wir seit zwei Jahrzehnten vertrauensvoll zusammen. Andere Kooperationen mussten wir leider beenden – trotz sehr erfolgreicher Zusammenarbeit -, weil nach kurzer Zeit erneut ein Vergabeverfahren durchgeführt werden musste.

Dies spiegelte letztlich ein mangelndes Vertrauen in die Fähigkeit der Schulen und der öffentlichen Akteure insgesamt wider, fundierte und wirtschaftlich sinnvolle Entscheidungen zu treffen. Die Veränderung und insbesondere die Lockerung des Vergaberechts stellt daher einen wichtigen Schritt zur Stärkung der Entscheidungsspielräume öffentlicher Akteure dar, den LDE ausdrücklich begrüßt.

Unsere Geschäftsführerin und zugleich Sprecherin der IG Lernmedien hat dieses Thema in den vergangenen Monaten intensiv begleitet und sich stark für die aktuellen Lockerungen im Vergaberecht eingesetzt. Die Unterschwellenvergabe im Schulbuchgeschäft in NRW war zuletzt ein zentrales Diskussionsthema – und eines, das auf breite Zustimmung gestoßen ist. Mehr dazu können Sie hier lesen.

Umso mehr freuen wir uns, dass sich hier etwas bewegt. Jetzt ist es uns besonders wichtig, dass Schulträger und vor allem die Schulen selbst über diese neuen Spielräume informiert sind. Denn am Ende sind es die Schulen, die täglich mit den Schulbüchern arbeiten und von verlässlichen, langfristigen Partnerschaften profitieren.

So arbeitet beispielsweise die Georg-Büchner-Schule in Frankfurt bereits seit 2014 mit LDE zusammen und berichtet über ihre Erfahrungen. Lernen Sie unsere Produkte und Services kennen und nutzen auch Sie die neuen Möglichkeiten, um einen zuverlässigen Partner für Ihre Schulbuchbeschaffung zu wählen.

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In Niedersachsen kommt hinzu, dass jedes Buch nur maximal dreimal ausgeliehen werden darf. Doch wie lässt sich die Schulbuchausleihe unter diesen Bedingungen effizient organisieren? Gibt es dafür eine passende Software?

Cristal Web für die entgeltliche Ausleihe von Lernmitteln

Das Ausleihverfahren organisieren

Bücherlisten und Informationen für die Erziehungsberechtigten

Sie können die Bücherlisten für die jeweiligen Jahrgänge in Cristal Web erstellen und dabei festlegen, ob die Bücher ausleihbar oder von den Erziehungsberechtigten selbst zu beschaffen sind. Die Mehrjahresbände können Sie auch markieren.

Als Schule haben Sie anschließend die Möglichkeit, das Leihentgelt festzulegen und die entsprechenden Informationen – inklusive der regulären und ermäßigten Gebühr – in einem Elternbrief bereitzustellen.

Die Anmeldung zur Teilnahme an der Ausleihe kann dann direkt in Cristal Web bestätigt werden.

Die Teilnahme der Schüler:innen in Cristal Web angeben

In Cristal Web können Sie festlegen, welche Schüler:innen an der Ausleihe teilnehmen.

Im Bereich der Schülerverwaltung lassen sich anschließend alle Personen anzeigen, deren Leihgebühr noch nicht bezahlt wurde.

Bei der Bücherausgabe wird automatisch angezeigt, ob die jeweilige Person ihre Gebühr bereits entrichtet hat.

Falls nicht, können Sie selber entscheiden, ob Sie die Bücher trotzdem ausgeben wollen oder nicht.

Möchten Sie sich direkt mit uns austauschen? Dann melden Sie sich gerne zu einem unserer Webinare an! Dort präsentieren wir Ihnen die wichtigsten Funktionen von Cristal Web und beantworten selbstverständlich auch Ihre individuellen Fragen.

Cristal Web im Laufe des Jahres

Bücher verkaufen und neu beschaffen

Nach drei Ausleihen können Sie selbstverständlich selbst entscheiden, ob Sie die betreffenden Bücher aussondern oder zum Verkauf anbieten möchten.

In Cristal Web haben Sie die Möglichkeit, den Bücherverkauf zu aktivieren und dabei einen Prozentsatz des Originalpreises festzulegen – mindestens 30 %, wie in den Vorgaben des Landes Niedersachsen vorgesehen.

In Ihrem Bestand sehen Sie auf einen Blick, welche Bücher bereits dreimal ausgeliehen wurden und daher neu beschafft werden müssen.

Das Beste daran: In Cristal Web können Sie direkt einen Kostenvoranschlag erstellen, der automatisch in Ihrer Bestellplattform erscheint. Dort haben Sie die Möglichkeit, den Vorschlag entweder direkt zu bestätigen oder – falls nötig – individuell anzupassen.

In diesem Video zeigen wir Ihnen Schritt für Schritt, wie das funktioniert!

Sie benötigen weitere Informationen? Dann fordern Sie gerne eine Demoversion an oder nehmen Sie an einem unserer kostenlosen Webinare teil!

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Ihren Bedarf richtig identifizieren

First thing first: Zunächst müssen Sie sich ein paar Fragen stellen, um identifizieren zu können, welchen Typ von Ausleihsystem Sie eigentlich brauchen. Ausleihsoftware ist nicht gleich Ausleihsoftware!

1. Sind Sie eine Schule? Falls nein, ist Perpustakaan für Gemeinde, Firmen, Bibliotheken o.ä. geeignet.
2. Brauchen Sie eine Software für Ihre Schulbibliothek, für die Lernmittelverwaltung, oder für beides? Falls Sie „Schulbibliothek“ geantwortet haben, können Sie gleich die Perpustakaan-Seite besuchen, falls Sie Bedarf nur für die Lernmittelverwaltung haben, ist Cristal Web die passende Lösung für Sie.
3. Sind Ihre Schulbibliothek und Lernmittelverwaltung getrennt bzw. von unterschiedlichen Personen verwaltet? Dann wäre es vielleicht sinnvoll, die Bestände mit unterschiedlichen Tools zu verwalten.

Für Schulen: Hauptfunktionen im Vergleich

Sind Sie eine Schule, die nach einer Lösung für die Lernmittelverwaltung und die Bibliothek sucht? Wir werden uns nun mit den Funktionen der beiden Produkte befassen. Sie müssen sich die Frage stellen: Was brauche ich? Aber auch: Was brauche ich nicht?

Zugänglichkeit

Datenintegration

Was die Bestandserfassung und -planung angeht, lassen sich beide Ausleihsoftwares mit unserem Schulbuchservice kombinieren. Mit Cristal Web können Sie Ihre Bücher über LDE bestellen und diese dann etikettiert, eingebunden und ausleihfertig erhalten. Sie können auch für Perpustakaan Ihre Bücher etikettiert und eingebunden geliefert bekommen – nur erfolgt das Einpflegen im Perpustakaan manuell.

Ausleihfunktionen

Nicht ganz sicher, was für Sie passend wäre? Gerne können Sie sich für einen unverbindlichen Beratungstermin anmelden! Dort stellen wir Ihnen die Softwarelösungen vor und beantworten Ihre Fragen.

Rund um die Ausleihsoftware: Service und Support

LDE legt großen Wert auf Service und Support. Als Spezialist für Schulbücher haben wir ein Ökosystem entwickelt, das die Nutzung unserer Produkte erleichtert.

Last but not least: Preise

Zusammenfassung

Cristal Web ist für die Lernmittelverwaltung geeignet, Perpustakaan eher für Ihre Bibliothek. Verbunden mit einem Bücherkauf über LDE erhalten Sie sowohl mit Perpustakaan als auch mit Cristal Web Ihre Bücher etikettiert und eingebunden!

Wir beraten Sie gerne bei der Auswahl der passenden Lösung für Ihre Schule. Kontaktieren Sie uns!

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Digitale Bildungsmedien sind aus dem schulischen Alltag nicht mehr wegzudenken. Gleichzeitig stehen Schulen und Lehrkräfte vor der Herausforderung, eine wachsende Zahl digitaler Inhalte rechtssicher, übersichtlich und effizient zu nutzen. Unterschiedliche Plattformen, Lizenzmodelle und Zugangswege erschweren den Einsatz im Unterricht. Das Projekt Synapse setzt genau an diesem Punkt an und entwickelt Lösungen für ein durchgängiges Lizenzmanagement digitaler Bildungsressourcen.

Synapse ist ein Förderprojekt im Rahmen von Mein Bildungsraum und wird von der LDE GmbH & Co. KG koordiniert. Ziel ist es, digitale Ressourcen – sowohl kostenfreie als auch lizenzpflichtige – zentral auffindbar, verwaltbar und nutzbar zu machen. Lehrkräfte sollen Inhalte einfacher auswählen, Lizenzen transparent zuweisen und Materialien direkt in ihre bestehenden Lernumgebungen integrieren können.

Ein zentrales Element des Projekts ist der sogenannte Granulator. Diese technische Komponente zerlegt digitale Schulbücher in kleinere, didaktisch nutzbare Einheiten. Dadurch können Lehrkräfte gezielt einzelne Kapitel, Seiten oder Inhalte auswählen und flexibel in Lernplattformen wie Moodle oder itslearning einsetzen. Digitale Schulbücher werden so modular nutzbar und besser an konkrete Unterrichtssituationen anpassbar.

Im Interview zum Projektstart betont Laura Nagel, Leiterin der LDE GmbH & Co. KG, dass Synapse nicht nur eine technische Lösung ist, sondern vor allem den schulischen Alltag vereinfachen soll. Derzeit verbringen Schulen viel Zeit mit administrativen Aufgaben rund um Lizenzen und Zugänge. Synapse verfolgt das Ziel, diese Prozesse zu bündeln und transparenter zu gestalten – bei gleichzeitiger Wahrung rechtlicher und organisatorischer Anforderungen.

Als Teil von Mein Bildungsraum fügt sich Synapse in eine bundesweite Bildungsinfrastruktur ein, die Lernen über alle Bildungsphasen hinweg vernetzen soll. Die im Projekt entwickelten Konzepte und Werkzeuge sollen über die Projektlaufzeit hinaus genutzt und weiterentwickelt werden.

Mit Synapse leistet LDE einen wichtigen Beitrag zur strukturierten, nachhaltigen und praxisnahen Nutzung digitaler Bildungsmedien – und damit zur Weiterentwicklung digitaler Bildung in Deutschland.

Mehr über Mein Bildungsraum und Synapse erfahren: https://www.meinbildungsraum.de/foerderprojekte/projektportraets/synapse-durchgaengiges-lizenzmanagement-fuer-digitale-ressourcen 

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Cristal Web in der Georg-Büchner-Schule: „Eine riesige Verbesserung im Vergleich zu der Zettelwirtschaft“

Frau Black und Herr Bonfiglio unterrichten Englisch und Spanisch an der Georg-Büchner-Schule in Frankfurt. Seit 10 bzw. 4 Jahren sind sie auch für die Schulbuchverwaltung zuständig. Lesen Sie diesen Erfahrungsbericht, wie sie von der unübersichtlichen Zettelwirtschaft zur digitalisierten Schulbuchausleihe gekommen sind.

Die Schulbuchausleihe digital organisieren

Die Georg-Büchner-Schule hat 2014 Cristal Web eingeführt. Davor lief die Schulbuchausleihe mit Papier und Zettel, was extrem zeitaufwendig, aber auch sehr unübersichtlich war.

„Bis dato haben wir wirklich noch mit Papier gearbeitet und mit allem mit der Hand geschrieben. Wir hatten überhaupt gar keine Art von Katalogisierung, die irgendwie über Computer gelaufen wäre und also die hatten wirklich ordnerweise Zettel. Es war einfach schrecklich.” – Frau Black

Hinweis: Die Georg-Büchner-Schule hatte damals die ältere Version von Cristal, die lokal gespeichert werden musste. Die aktuelle Version ist webbasiert und ist aus jedem Arbeitsplatz und jedem Browser aus zugänglich.

Die Einführung von Cristal als System für die Schulbuchausleihe „war vor allem eine riese Verbesserung im Vergleich zu der Zettelwirtschaft, die [sie] davor hatten”.

Zeit sparen mit dem Komplettservice

Die Georg-Büchner-Schule verlässt sich bei der Schulbuchausleihe, aber auch bei der Buchbestellung auf LDE. Dabei profitieren die Schule davon, dass LDE als Schulbuchhandlung Bücher sämtlicher Verlage – ob digital oder analog – aus einer Hand liefert. Was bringt es, die Bücher über LDE zu bestellen? Frau Black und Herr Bonfiglio haben darauf eine klare Antwort:

Etikettierungsservice

„Was toll ist, ist, dass die Bücher etikettiert kommen, es ist natürlich für uns ganz toll, dass wir die Aufkleber nicht selber kleben müssen, weil bevor wir bei Cristal waren, hatten wir tatsächlich selber Aufkleber geklebt oder haben manchmal die Zahlen einfach mit der Hand in die Bücher reingeschrieben. Das spart sehr viel Zeit.” – Frau Black

Gut zu wissen: Eine Schule, die Cristal Web nutzt und die Bücher über LDE bezieht, erhält die Bücher gebunden und etikettiert. Die bestellten Exemplare befinden sich direkt im System und können ohne weiteren Aufwand eingescannt und ausgeliehen werden.

Zentralisierte Bestellung

„Wir haben einmal im Jahr so eine ganz große Bestellung, da werden die verschiedensten Sachen bestellt und das ist dann immer eine ganz dicke Excel Tabelle, die halt quasi jeder Fachleiter der Schulleitung schickt. Die [Gesamtbestellung] durften wir auch in den letzten Jahren immer so wie sie war weiterleiten und dann hat sich halt jemand darum gekümmert, diese vielen einzelnen Items dann als Bestellung einzugeben. Das ist auch für uns sehr wertvoll, dass wir da nicht jedes einzelne Buch, jedes einzelne, jede CD einzeln eingeben müssen, mit ISBN, da würden wir ja tagelang dran sitzen, das finden wir auch unglaublich super, toller Service, dass sie uns das abnehmen, weil das wahrscheinlich mehrere 100 einzelne Posten sind, die da irgendwie eingetippt werden müssen halt also das sind wir auch sehr dankbar.” – Frau Black

Gut zu wissen: Sie sparen viel Zeit, wenn Sie die Bücher ausleihfertig geliefert bekommen: Dafür müssen Sie allerdings etwas Geduld mitbringen Die Lieferung Ihrer Bestellung kann bis zu 5 Wochen dauern. „Wenn man aus dem privaten Bereich auf Amazon gewöhnt ist, denkt oh mein Gott, wie lange dauert das denn? Aber wir wissen das ja, und wir müssen uns darauf einstellen. […] Aber das ist ja eben viel wert, was Sie alles anbieten”

Als Lernmittelverwalter:in stressfrei durch den Schulanfang

Die Georg-Büchner-Schule benutzt Cristal schon mehr als 10 Jahren und das System hat ihr bei der Schulbuchausleihe viel Zeit und Aufwand gespart.

“Bei Cristal ist alles super, wir würden das empfehlen, wir haben das auch schon öfters tatsächlich mal weiterempfohlen, wenn uns mal Leute gefragt haben. Ein ehemaliger Kollege hat mal vor einem Jahr oder so sich bei mir gemeldet und wollte auch wissen, wie wir das machen: Da habe ich direkt Cristal empfohlen.” – Frau Black

Und in Ihrer Schule, wie machen Sie das? Arbeiten Sie auch noch mit Papier und Zettel? Wie wäre es, wenn Sie dieses Jahr stressfrei die Schulbuchausleihe organisieren könnten?

Melden Sie sich für einen unverbindlichen Vorstellungstermin und erfahren Sie, wie Sie ab jetzt Ihre Schulbuchausleihe digitalisieren können!

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Warum und wann müssen Wörterbücher bereitgestellt werden?

Welche Wörterbücher müssen zur Verfügung gestellt werden?

Zweisprachige Wörterbücher müssen für Schüler:innen, die mit unzureichenden Deutschkenntnissen ins deutsche Schulsystem eingetreten sind, in Leistungsfeststellungen zur Verfügung gestellt werden. Die Schulen können selber entscheiden, welche Fremdwörterbücher zu beschaffen sind.

Digitale Übersetzer sowie digitale Wörterbücher, die Offline betrieben werden, dürfen auch eingesetzt werden.

Bedeutungswörterbücher können in Leistungsprüfungen unabhängig vom Sprachniveau bereitgestellt werden, allerdings dürfen diese bei Diktaten oder ähnliche Prüfungsformate nicht eingesetzt werden.

Nicht sicher, wo Sie Fremd- und Bedeutungswörterbücher beschaffen können? Bei LDE können Sie alles zentralisiert kaufen!
Hier bestellen oder (wenn Sie noch nicht Kunden bei LDE sind) kostenlos registrieren

Welche Leistungen sind betroffen?

Generell dürfen zweisprachige Wörterbücher von Schüler:innen mit unzureichendem Deutschniveau in Leistungsfeststellungen und Abschlussprüfungen z eingesetzt werden, außer wenn es sich um eine Fremdsprachenprüfung oder ein Diktat handelt.

Bedeutungswörterbücher müssen seit diesem Jahr für allen unabhängig vom Herkunft bereitgestellt werden, jedoch nicht in Abschlussprüfungen.

Wie und wo kann ich Wörterbücher zentralisiert und preisgünstig beschaffen?

Bei LDE

Sie kennen uns noch nicht?

Ganz kurz sind wir eine Schulbuchhandlung für Print und Digital: Bei uns können Sie Print und digitale Lernmedien aus allen Verlagen auswählen und zentralisiert beschaffen. Die Printbücher werden gebündelt und etikettiert in Ihrer Schule geliefert.

Um den ganzen Prozess zu unterstützen, haben wir zusätzlich eine Lernmittelverwaltungssoftare entwickelt: Damit können Sie den Bestand Ihrer Printbücher sowie digitalen Lizenzen verwalten.

Wörterbücher auf unserer Bestellplattform kaufen

Ihre Bedeutungs- oder Fremdwörterbücher können Sie auf unsere Bestellplattform Cristal Welt zentralisiert beschaffen. Da können Sie sich unsere Auswahl an Wörterbücher anschauen, dürfen aber auch unseren ganzen Katalog für Print und Digital entdecken.

Wenn Sie noch nicht Kunden bei LDE sind, können Sie natürlich auch von dem Angebot profitieren, Sie müssen nur zunächst ein Formular einreichen. Dann lassen wir Ihnen Ihre Login-Daten zukommen und Sie können gleich loslegen!

oder (wenn Sie noch nicht Kunden bei LDE sind)

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Sie befinden sich im digitalen Dschungel? Sie möchten Ihren Unterricht digitalisieren, wissen aber nicht, wo Sie anfangen sollen? Kein Wunder! Die Digitalisierung in die Schule zu bringen geht nur Schritt für Schritt.

Warum Digital?

If we teach today’s students as we taught yesterday’s, we rob them of tomorrow.

John Deway

Den Bürgern von morgen Medienkompetenz und den konstruktiven Umgang mit neuen Technologien zu vermitteln, ist keine Option. Die Schule muss eine Rolle spielen, damit digitale Medien für das Lernen eingesetzt werden.

Einen Podcast erstellen, virtuelle Besuche organisieren, Online-Austausch mit ausländischen Schülern anbieten, … die Möglichkeiten sind unbegrenzt. Nicht alles ist sofort machbar, daher ist es wichtig, Schritt für Schritt vorzugehen und klein anzufangen.

Warum Schritt für Schritt?

Die Dimensionen einer ganzheitlichen digitalisierungsbezogenen Schulentwicklung sind vielfältig. Eickelmann & Gerick (2017) gliedern die Digitalisierung von der Schule in fünf Dimensionen (siehe Bild), von daher ist es ganz normal, dass Maßnahmen und Veränderungen in allen Bereichen nicht gleichzeitig getroffen werden können.

Ein Rahmen für diese inkrementale Entwicklung wurde erstellt und ermöglicht es Lehrkräften, ihren Umgang mit digitalen Lernmedien zu analysieren. Dieses Framework nennt sich SAMR-Modell: Das S steht für Substitution (Ersetzen), das A für Adaptation (Erweitern), das M für Modification (Umgestalten) und das R für Redefinition (Neugestalten).

Wie sieht es in der Praxis aus?

Jetzt konkret, wie können Sie Schritt-für-Schritt Ihren Unterricht oder Ihre Schule digitalisieren? Natürlich immer nach dem Motto: Pädagogik vor Technik, Technik für Pädagogik.

In dem digitalen Dschungel stehen ganz vielen Ressourcen für den Unterricht oder für die Schulverwaltung zur Verfügung. In der Cristal Welt, einer Bestellplattform wo Sie Printbücher sowie digitale Bücher und Anwendungen bestellen und verwalten können, haben wir digitale Tools ausgewählt und eingeordnet. Schauen Sie sich gerne rein oder scannen Sie den QR-Code!

Von digitalen Übungen…

Übungen stellen einen großen Teil des Unterrichts dar – und nehmen natürlich auch viel Vorbereitungszeit in Anspruch. Viele digitale Anwendungen wurden für Lehrkräfte entwickelt, um Zeit zu sparen und differenzierte Übungen anbieten zu können.

Entdecken Sie unseren Blogartikel „3 digitale Tools für Übungen“

Die Anwendungen in der Cristal Welt für Übungserstellung sind oft selbstkorrigierend und bieten auch Möglichkeiten an, Prüfungen schnell und einfach zu erstellen. Natürlich haben Sie die Kontrolle über alles und können Ihre Übungen auch selbst zusammenstellen oder sich von den Vorlagen inspirieren lassen.

Entdecken Sie zum Beispiel grammatip! Mit diesem Tool können Ihre Schüler:innen Grammatik üben. Zahlreiche Übungen stehen zur Verfügung und können schnell klassenweise oder individuell zugewiesen werden.

…bis zur KI-unterstützten Inhaltserstellung…

Künstliche Intelligenz hat vieles verändert, und die Welt der Bildung ist davon nicht ausgenommen. KI-basierte Tools bieten Lehrern die Möglichkeit, einen Impuls, eine Richtung für den zu erstellenden Kurs zu geben und dann den Vorschlag anzupassen, sobald der Kurs generiert wurde.
Der Einsatz von KI geht über die bloße Unterrichtsentwicklung hinaus, es geht auch um eine Weiterentwicklung der Fähigkeiten der Lehrkräfte, die beispielsweise auch das Prompten lernen müssen.

Ein einfaches Tool, um mit KI anzufangen, ist Redmenta! Mit dieser Lösung können Sie in Sekunden Übungen oder Unterrichtseinheit erstellen. Redmenta ist von Lehrkräften sowie von Lernenden anwendbar. Testen Sie jetzt!

…mit Begleitung

Die Notwendigkeit, sich ständig weiterzubilden, stellt für Lehrkräfte eine große Herausforderung dar. Wir von LDE versuchen, die Schulen während des ganzen Digitalisierungsprozesses zu begleiten, indem wir u.a. Weiterbildungstagen anbieten.

Kontaktieren Sie uns gerne, wenn Sie Interesse an einem pädagogischen Tag haben. Den Preis und die Dauer passen wir an Ihre Bedürfnisse an, je nach Anzahl an Teilnehmern. Wir freuen uns auf Ihre Nachricht.

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Wie können Ihre Schüler:innen besser lernen?

Wie können Ihre Lernende besser lernen? Diese Frage stellt sich jede Lehrperson.

In einem früheren Artikel haben wir bereits über die verteilte Wiederholung gesprochen: Mit diesem Verfahren wiederholt man Informationen, kurz bevor sie vergessen werden. Dadurch werden Informationen langfristiger gespeichert.

Entdecken Sie unseren Artikel zur verteilten Wiederholung

Heute beschäftigen wir uns mit zwei Lernmethoden, die Sie mit PopLab (oder auch ohne) gleich einsetzen können.

2 Methoden, um besser zu lernen

Clevere Notizen nach Cornell

Mind Maps

Mind Maps sind grafische Darstellungen von Informationen. Sie bestehen in der Regel aus einem zentralen Bild (dem Hauptthema), das anschließend durch Zweige mit Unterthemen verbunden wird. Um die Ideen besser zu trennen, ist der bewusste Einsatz von Farben empfohlen.

Ein Bild sagt mehr als tausend Worte: Das Beispiel zeigt die Mind-Maps-Methode anhand des Begriffs „Unterricht“. Die Hauptidee steht im Zentrum und wird in drei Dimensionen gegliedert, die jeweils mit einem Wort und einer Farbe dargestellt werden.

Besser lernen mit PopLab

PopLab wurde in Zusammenarbeit mit Lehrer:innen entwickelt, um eine Plattform für Lehrkräfte sowie Lernende zu schaffen. Dadurch kann Ihr Unterricht interaktiv und kollaborativ gestaltet werden. Das Hinzufügen von interaktiven Elementen bietet zahlreiche Möglichkeiten, Ihren Unterricht spannend zu gestalten und Ihren Lernenden dabei zu helfen, die wichtigsten Informationen besser zu lernen. In diesem Beispiel können Sie sehen, was Sie in ein PopLab-Dokument einfügen können: Videos, Spiele, Bilder, Erklärungen,…

Das Beispiel entdecken

Das : Wenn Sie Ihren Unterricht fertig haben, können Sie diesen ohne zusätzliche Arbeit im Präsentationsmodus projizieren! Einige Elemente möchten Sie lieber nicht projizieren? Diese können Sie jetzt maskieren!

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Ein digitales Tool für differenzierten Unterricht

Die Herausforderung des individuellen Lernens

In modernen Klassenzimmern stehen Lehrkräfte vor der anspruchsvollen Aufgabe, den Unterricht an die vielfältigen Bedürfnisse ihrer Schüler:innen anzupassen. Binnendifferenzierung¹ bietet eine Lösung, erfordert jedoch erheblichen Vorbereitungsaufwand. Digitale Tools können Lehrkräften dabei helfen, diesen Mehraufwand effizient zu bewältigen. In diesem Artikel stellen wir Ihnen vor, wie PopLab, die interaktive Lernplattform, bei einem bedürfnisorientierten Unterricht helfen kann.

Was ist Binnendifferenzierung?

Binnendifferenzierung bezieht sich auf die Praxis, Lehrstrategien, Inhalte und Lernprozesse innerhalb einer Klasse so anzupassen, dass sie den unterschiedlichen Lernbedürfnissen und Fähigkeiten der Lernenden entsprechen. Ziel ist es, jedem individuell gerecht zu werden, indem man ihm oder ihr hilft, sein oder ihr Potenzial voll auszuschöpfen. Dies kann durch die Anpassung von Aufgaben, die Bereitstellung unterschiedlicher Arbeitsmaterialien oder durch differenzierte Lernziele erfolgen.

Differenziert unterrichten heißt also mehr vorbereiten?

Diese Anpassung ist mit einem erheblichen Mehraufwand für die Lehrer:innen verbunden. Bei der Vielzahl an Themen und Klassenstufen steht eine Lehrkraft vor der komplexen Aufgabe, unterschiedliche Materialien für eine Unterrichtsstunde vorbereiten, die passgenau, ansprechend und übersichtlich gestaltet sind. Wie können digitale Tools dabei helfen?

PopLab: Ein zentrales Tool für Lehrkräfte für angepassten Unterricht

Die Lernplattform PopLab wurde speziell mit Lehrkräften für Lehrkräfte entwickelt, um die Unterrichtsvorbereitung zu optimieren. Lehrende können ihre eigenen oder online gefundenen digitalen Inhalte zentralisieren und ansprechend aufbereiten. So können differenzierte Lernangebote geschaffen werden, die genau auf die Bedürfnisse ihrer Schüler:innen zugeschnitten sind.

Praktische Anwendungsfälle für Binnendifferenzierung auf PopLab

• Für Nicht-Muttersprachler:innen: Die Lehrkraft kann spezifische Sprachübungen einbinden, die auf den Wortschatz der aktuellen Unterrichtseinheit abgestimmt sind, zum Beispiel mit Quizlet. Dafür muss sich der Lernende nicht extra anmelden.

• Für Schnell-Lerner:innen: Zusätzliche anspruchsvolle Aufgaben und Projekte, die über den Standardlehrplan hinausgehen, halten das Interesse dieser Schüler:innen.

• Für motivationssuchende Schüler:innen: Interaktive und visuell ansprechende Inhalte steigern die Lernbereitschaft und helfen, Lernziele spielerisch zu erreichen.

Eine fertige differenzierte Unterrichtseinheit

Sie meinen, das hört sich alles gut an, ist aber etwas zu theoretisch? Schauen Sie sich hier ein praktisches Beispiel an:

Eine Unterrichtseinheit in PopLab für die Grundschule: Im ersten Abschnitt gibt es ein Vokabel-Training für ukrainische Schüler:innen, die noch nicht die Schlagwörter zum Thema kennen. Dann im zweiten Abschnitt finden Sie einen Text, den die Lehrerin auch per Audio eingelesen hat: Lesestarke Lernende können den Text selbst lesen, andere lassen sich den Text vorlesen.

Fazit: Effizienz und Effektivität mit PopLab

PopLab transformiert so die Art und Weise, wie Lehrkräfte binnendifferenzierten Unterricht gestalten können. Es macht den Prozess nicht nur einfacher und zeitsparender, sondern auch attraktiver für die Lernenden.

Sie wollen es selbst ausprobieren?

Sie können nach der Anmeldung übrigens auch den oben genannten Unterricht für Ihre Stunde anpassen

1. https://www.bpb.de/themen/bildung/dossier-bildung/318287/wie-laesst-sich-das-lernen-im-klassenverband-individuell-gestalten/ ︎

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Unser Unternehmen LDE ist vielen zwar als Vorreiter in der digitalen Bildung bekannt, doch wussten Sie, dass wir auch eine langjährige Expertise im Schulbuchservice besitzen? Wir bei LDE unterstützen sowohl gedruckte als auch digitale Lernmittel, sodass Lehrkräfte die Freiheit haben, das für ihren Unterricht geeignetste Werkzeug zu wählen. Besonders am Herzen liegt uns die Förderung der Lesekultur, weshalb wir Vorlesewettbewerbe aktiv unterstützen. Am 23. April 2024, dem „Welttag des Buches“, fand an der Bonifatiusschule Fulda der jährliche Vorlesewettbewerb statt, wobei LDE mit Buchspenden einen wichtigen Beitrag leistete.

Vorlesewettbewerb und Buchspende: Ein Highlight des Schuljahres

Der Vorlesewettbewerb ist jedes Jahr ein besonderes Ereignis an der Bonifatiusschule Fulda. In diesem Jahr wählten die Klassenlehrer:innen der Klassen 2 bis 4 im Vorfeld jeweils einen Klassensieger, die dann im großen Finale gegeneinander antraten. Der Wettbewerb fand in der festlich geschmückten Turnhalle statt, wo die von LDE gespendeten Buchpreise prominent auf einem Büchertisch neben den Jurytischen präsentiert wurden.

Eine Jury mit Fachkompetenz und Schülerbeteiligung beim Vorlesewettbewerb an der Bonifatiusschule

Die Jury bestand aus dem Schulleiter Herrn Pilz, zwei Lehrerinnen und einer FSJ-Kraft. Besonders spannend war jedoch die Unterstützung durch die Lesesieger des Vorjahres aus den Klassen 3 und 4, die ihre Erfahrungen einbrachten und somit die Jury bei ihrer Entscheidung unterstützten.

Detektivgeschichten und interaktive Elemente

Die Klassensieger präsentierten jeweils etwa zwei Minuten lang ihre vorbereiteten Texte. Diese stammten aus beliebten Kinderbüchern wie „Das Sams“, „Matilda“ oder „Eulenzauber“. Für zusätzlichen Nervenkitzel sorgten die unbekannten Lesetexte, die unter dem Motto „Detektivgeschichten“ standen. Das Publikum erriet das Thema durch das Ertasten von Detektivutensilien wie einer Lupe, Fingerabdruckpulver oder einer kleinen Tüte zur Spurensicherung.

Freude über Buchpreise und Gutscheine

Die Veranstaltung war ein voller Erfolg, und die Freude über die gespendeten Buchpreise war groß. Jeder Klassensieger erhielt ein Buch. Die Jahrgangssieger wurden zusätzlich mit einem Gutschein der Eisdiele Perilli in Horas belohnt. Die Buchspende von LDE sorgte dafür, dass jeder Sieger mit einem besonderen Preis nach Hause ging.

Unser Engagement bei LDE zeigt, dass wir nicht nur Vorreiter in der digitalen Bildung sind, sondern auch aktiv zur Förderung der Lesekultur beitragen. Ob gedruckte oder digitale Medien – wir unterstützen Schulen und Lehrkräfte dabei, die besten Lernmittel für ihren Unterricht zu wählen. Der Vorlesewettbewerb an der Bonifatiusschule Fulda ist ein schönes Beispiel dafür, wie wichtig Leseförderung in unserer Gesellschaft ist. Gemeinsam wecken wir die Freude am Lesen.

Möchten Sie auch einen Vorlesewettbewerb an Ihrer Schule veranstalten? Sie möchten mehr zu den Buchspenden erfahren?

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